ちょっと学年末の業務その他で、間があいたが、前回の続き。 つまり、なぜいま週プロ＝二教科同時進行単元内自由進度学習なのか、という点に関して考えておきたいと思う。要するに、週プロの意義、について。 この点は、前回日記で書いた研究会では、時間の…
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![はてなブックマーク - 個別化・個性化教育(2)：東海個性化研究会定例研修会から[下]](https://b.hatena.ne.jp/entry/image/https://minor-pop.hatenadiary.org/entry/20080307)
