（『個性化教育研究』５号、2013年10月、2-14頁） 0 はじめに 本稿の目的は、各教科における子どもの自立型学習（一人学び）としての単元内自由進度学習について、その授業研究の進め方および意義を明らかにすることである。いわゆる一斉指導方式や協同的学…

シリーズ学びの潮流2 子どもを学びの主体として育てる (シリーズ新しい学びの潮流)作者: 守屋淳,上地完治,澤田稔,奈須正裕出版社/メーカー: ぎょうせい発売日: 2014/08/08メディア: 単行本（ソフトカバー）この商品を含むブログ (2件) を見る p.62 10行目 × …